top of page


一般社団法人あけぼの総合支援センター

プチとみあさ活動プログラム


ぱすてる・プチとみあさ
児童発達支援
健康・生活
運動・感覚
健康状態の維持や改善、基本的生活スキルの習得、ADLスキルの獲得を支援します。
―具体例―
・健康観察
・身の回りのこと(衣服等の着脱、片付け、手洗い
うがい、排泄等)の支援
様々な身体の感覚や感触を刺激し、運動機能
バランス感覚、力の強弱、距離感などの発達を促します。
―具体例―
・姿勢保持の支援
・サーキットやリトミックによる各種運動(バランスをとる 身体を移動させる、ものを使う)
・手先の活動(はさみ、のり、洗濯ばさみ、折り紙、
トング、ひも通しなど)
5領域のつながり
認知・行動
人間関係・社会性
言語
コミュニケーション
順番や役割、ルール、感情のコントロールなど
社会生活に適応するために必要なスキルの獲得を
支援します。
―具体例―
・大人との安定した関係を形成するための支援
・友達との関わりの場や安心、安全に過ごすことの
できる場の提供
・気持ちの調整の支援
・手順やルールのある遊びや活動の提供
参加への支援
要求・模倣・注目・追視など
円滑なコミュニケーションスキルの獲得を促します。
―具体例―
・指さし、身振り、サイン、ジェスチャーなどを
活用した意思の伝達への支援
・言語の受容と表出への支援
・最後まで聞くことへの支援
・してほしいことを相手に伝えられる支援
・読み書きの能力の向上の支援
空間や物の概念形成を促し、適切な距離や行動の習得を支援します。
―具体例―
・製作活動、身体遊び、認知教材による
発達を促す支援。
・数量、大小、色等の習得の支援
・行動障害への予防策を講じ、好ましい
言い方や行動への支援



bottom of page
.png)